8月17日上午,在我公司環(huán)幕教室,一場別開生面的交流會正如火如荼地進(jìn)行著。來自安徽省某大學(xué)的教育考察團(tuán)一行5人正與我公司項(xiàng)目部的工程師們就虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件的研發(fā)、應(yīng)用以及對實(shí)踐教學(xué)的影響展開熱烈的交談。

老師們對我公司在多個(gè)領(lǐng)域研發(fā)的成果以及對教育仿真事業(yè)的貢獻(xiàn)給予了很高的評價(jià)。他們認(rèn)為,虛擬仿真教學(xué)形式新穎獨(dú)特,能夠吸引學(xué)生興趣,特別適合實(shí)踐性很強(qiáng)的課程的教學(xué),比其它教學(xué)資源更勝一籌。所展現(xiàn)的內(nèi)容緊貼課程基本要求與教學(xué)實(shí)際,尤其基于職場環(huán)境與操作過程的研發(fā)理念完全符合實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)和要求,不僅適用于職業(yè)教育,也適合應(yīng)用型本科,適用于學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等多種環(huán)節(jié);不僅可以鍛煉學(xué)生的動手操作能力,也解決了學(xué)生實(shí)習(xí)難等諸多問題,正是當(dāng)前大專院校教學(xué)所需。雙方還討論了今后的合作事宜。