全國機(jī)械行業(yè)工業(yè)機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事會一屆一次會議暨工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作會議11月14日至16日在常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。該集團(tuán)由75家院校行業(yè)企業(yè)組成,其中包括無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等46家院校、ABB、安川電子、發(fā)那科等29家行業(yè)企業(yè)。
11月15日,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作會議舉行了專家報告會,共有七名專家應(yīng)邀在會上作了報告。教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,大連通科應(yīng)用技術(shù)有限公司總經(jīng)理于雙和教授,首先在會上作了“資源庫建設(shè)與虛擬仿真實(shí)訓(xùn)”的報告,提出了資源庫應(yīng)該著重建設(shè)“能用得上與難以制作”的兩條建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)而提出了資源建設(shè)的五項(xiàng)原則,即 ① 做急需性資源:聚焦難點(diǎn)重點(diǎn),不追求大而全;② 做困難性資源:動畫、交互動畫、仿真實(shí)訓(xùn)等;③ 做實(shí)踐性資源:理實(shí)一體,帶有職場環(huán)境與工作過程;④ 做碎片化資源:精品積件、微課件,交由教師自主搭建課程;⑤ 做前瞻性資源:符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展,新專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的課程。即資源庫建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)圍繞資源,突出難點(diǎn)、理實(shí)一體、重在好用。并重點(diǎn)演示了動畫、仿真實(shí)訓(xùn)資源在教學(xué)與技能訓(xùn)練中的16個實(shí)例,受到與會專家的重視與熱烈反響。